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目指せバイリンガル！
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【エンタがビタミン】タレント初！関根麻里がiPhoneアプリで教えてくれるコトとは？ Techinsight japan これは、バイリンガルである関根麻里の声で実践的に英会話の学習ができるiPhoneアプリだ。昨年12月に発売された関根麻里の著作『ライルと一緒に英会話』がベースとなっている。音声は全て、英語、日本語ともに関根の声を採用している。 収録されている例文も実際に関根 ... |
| Q | バイリンガルの小中学生の子供さんをお持ちの方、 国語能力に問題はありませんか。バイリンガルは2ヶ国語を自由に操るので、一見よさそうに 見えますが、100%日本語で生活をしている子供と比較すれば、 国語能力には差が出ますよね。 この先、日本の学校に進学するつもりなら、日本に帰国し、 日本語環境の中で生活した方がいいでしょうか。 まだ、小3です。いまのところ落ちこぼれには、なっていませんが、 今のような日本語の状態は、問題ですと指摘を受けています。 特に、発音や助詞の使い方が自然ではないそうです。 本を読むことも書くことも好きなんですが、日本語に接する時間が 日本にいる場合と比較し、半分くらいではないかと思います。 また、娘は日本で暮らしたことがないので、日本人なら知ってて 当然というものを知りません。例えば「お宮まいり」の「宮」という 漢字が書けませんでした。覚えればいいんですが、見たことない ものを覚えろといのも難しいですよね。 |
| A | 小学校就学以前に二ヶ国語同時に習い始めると、どうしても途中の段階で言葉はおかしくなるようです。 まして日本に暮らした事がないのでは、お子さんにとってもう既に日本は母国ではないし、日本語はあくあまで第二国語である部分が強いと思います。 駐在員の子供さんで日本に帰った事がない人は親が帰っても現地に残ったり、日本に戻ってもまた大人になって生まれ故郷に帰って来たりするものです。 もし、完全に日本語の方を優先するのならば、日本語をマスターするまでは現地の言葉を教えない方が無難だったけれど、そうなると今度は現地の言葉が訛ってしまって、それも困りますね。 まだ小学生なら、今住んでいる国の言葉が重要です。 日本人学校だけに行っているのなら別ですが、そうでなければ、日本語よりも今行っている学校の方が重要でしょう。 良く、子供だから簡単にバイリンガルになるだろうと思う人がいるようですが、子供でも言語能力なども個人差があります。 とにかく、子供の頃からバイリンガルの人達には日本語が独特な人が多いです。 それに今は日本で進学と言っても、かなり大勢アメリカやイギリスの名門校を目指すようになっているようですし、就職でも日本語が少しおかしくても帰国子女は大勢就職しています。 知人に、アメリカ生まれで高校生の終わりの頃に親が日本に引き上げた人を知っています。 急に日本に戻るのも難しかったので、アメリカの大学を出ました。 英語は日本語より得意だったので、学校は好成績で卒業したようです。 ところが、普段日本人として暮らしていたのもあるので、どこかアメリカ社会に批判的で溶け込めずに、最後はアメリカ企業で日本にオフィスを出している会社に就職し日本に帰りました。 でも、港区に居て、英語と日本語と両方で暮らしています。 本人は完全に日本人だと思っていますが、普段あまり日本人に見られないといいます。どうしても表情や歩き方が違うそうです。彼は日本人と言うよりは、新しい国際人のようです。 それでも日本人である事にもかわりありません。 元々その為にバイリンガル教育をするのでしょう？ そのままで良いのではないですか？ ハワイなんて日本語のハワイ方言まであったんですから。不思議がないですよ。 折角の本人が身に着けた個性の一つです、尊重してあげましょう。 明治維新の後から今までも同じようなものでした。 例えば福岡の人が本籍も意識も福岡の人のまま東京に仕事のために行きます。子供が生まれて育って、子供にも福岡の人で居て欲しいので、田舎にも事ある毎に連れて行くのだけれど、子供は現地の学校に行くのだから、普通に東京の人になってしまうか、東京以外の関東地方の人の影響で関東の人になってしまっうか、いずれにしてもあまり福岡の人らしい、話し方考え方にならずに悲しく思う人も多かったようです。でも、仕事があるから福岡には帰れないって言うのもわかりますよね？福岡はただの例で日本中どこでも似たようなものですよ。今度はそれが規模が大きくなって世界中になってしまい、自分が都だと思わないところにまでいかないといけなくなった。それだけの事です。地元文化と生活とどっちが大事かって問題ですね。 方言と全国共通語でさえ、２つとも完全に切り替えられる人は少ないです。 それと同じだと思います。 |
おしゃべりバイリンガル・テーブル
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